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孩子表现 | 家长认为 | 实际的原因可能是 |
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听课分心 | 不够认真 学习态度差 |
选择注意力差 ,指向性不足 听觉辨识力差,听课有困难 |
易受干扰 | 自控力差 调皮毛躁 |
选择注意力差 ,指向性不足 听觉辨识力差,听课有困难 |
专注时间短 | 不能坚持 三心二意 |
注意稳定性差 ,不能维持 注意控制不足,易被打断 |
粗心错漏 | 马大哈 不做检查 |
注意察觉能力差 ,错而不知 视觉分辨能力差,容易看错 |
多动冲动 | 调皮捣蛋 脾气不好 |
冲动控制功能差 ,控制不住 自主调节历程弱,无法平复 |
丢三落四 | 不用心 迟钝不聪明 |
列序排序能力差 ,没次序感 计划规划能力差,没组织力 |
抄写困难 | 调皮捣蛋 脾气不好 |
冲动控制功能差 ,控制不住 自主调节历程弱,无法平复 |
听写困难 | 学过就忘 记忆力差 |
读写困难 ,对文字不敏感 汉字音-形转化有困难 |
书写潦草 | 态度不好 只想着玩 |
视觉空间感知能力不足 视觉运动整合能力不足 |
阅读困难 | 不爱阅读 不仔细读 |
眼球运动功能差,跳行跳字 视觉分辨和命名差 |